Отчет о результатах самообследования
Отчет о результатах самообследования за 2018 год
ПОКАЗАТЕЛИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ
|
N п/п |
Показатели |
Единица измерения |
|
1. |
Образовательная деятельность |
|
|
1.1 |
Численность/удельный вес численности слушателей, обучившихся по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации, в общей численности слушателей, прошедших обучение в образовательной организации |
человек/% |
|
1.2 |
Численность/удельный вес численности слушателей, обучившихся по дополнительным профессиональным программам профессиональной переподготовки, в общей численности слушателей, прошедших обучение в образовательной организации |
человек/% 74 |
|
1.3 |
Численность/удельный вес численности слушателей, направленных на обучение службами занятости, в общей численности слушателей, прошедших обучение в образовательной организации за отчетный период |
человек/% - |
|
1.4 |
Количество реализуемых дополнительных профессиональных программ, в том числе: |
Единиц 1 |
|
1.4.1 |
Программ повышения квалификации |
Единиц - |
|
1.4.2 |
Программ профессиональной переподготовки |
Единиц 1 |
|
1.5 |
Количество разработанных дополнительных профессиональных программ за отчетный период |
Единиц - |
|
1.5.1 |
Программ повышения квалификации |
Единиц - |
|
1.5.2 |
Программ профессиональной переподготовки |
Единиц - |
|
1.6 |
Удельный вес дополнительных профессиональных программ по приоритетным направлениям развития науки, техники и технологий в общем количестве реализуемых дополнительных профессиональных программ |
% - |
|
1.7 |
Удельный вес дополнительных профессиональных программ, прошедших профессионально-общественную аккредитацию, в общем количестве реализуемых дополнительных профессиональных программ |
% - |
|
1.8 |
Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников, имеющих ученые степени и (или) ученые звания, в общей численности научно-педагогических работников образовательной организации |
Человек - |
|
1.9 |
Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников, прошедших за отчетный период повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности научно-педагогических работников |
Человек/% 1 |
|
1.10 |
Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе: |
человек/% - |
|
1.10.1 |
Высшая |
Человек / % - |
|
1.10.2 |
Первая |
Человек /% - |
|
1.11 |
Средний возраст штатных научно-педагогических работников организации дополнительного профессионального образования |
Лет 52 |
|
1.12 |
Результативность выполнения образовательной организацией государственного задания в части реализации дополнительных профессиональных программ |
% - |
|
2. |
Научно-исследовательская деятельность |
|
|
2.1 |
Количество цитирований в индексируемой системе цитирования Web of Science в расчете на 100 научно-педагогических работников |
Единиц - |
|
2.2 |
Количество цитирований в индексируемой системе цитирования Scopus в расчете на 100 научно-педагогических работников |
Единиц - |
|
2.3 |
Количество цитирований в РИНЦ в расчете на 100 научно-педагогических работников |
- |
|
2.4 |
Количество статей в научной периодике, индексируемой в системе цитирования Web of Science, в расчете на 100 научно-педагогических работников |
Единиц - |
|
2.5 |
Количество статей в научной периодике, индексируемой в системе цитирования Scopus, в расчете на 100 научно-педагогических работников |
Единиц - |
|
2.6 |
Количество публикаций в РИНЦ в расчете на 100 научно-педагогических работников |
Единиц - |
|
2.7 |
Общий объем НИОКР |
тыс. руб. - |
|
2.8 |
Объем НИОКР в расчете на одного научно-педагогического работника |
тыс. руб. - |
|
2.9 |
Удельный вес доходов от НИОКР в общих доходах образовательной организации |
% - |
|
2.10 |
Удельный вес НИОКР, выполненных собственными силами (без привлечения соисполнителей), в общих доходах образовательной организации от НИОКР |
% - |
|
2.11 |
Количество подготовленных печатных учебных изданий (включая учебники и учебные пособия), методических и периодических изданий, количество изданных за отчетный период |
Единиц - |
|
2.12 |
Количество проведенных международных и всероссийских (межрегиональных) научных семинаров и конференций |
Единиц - |
|
2.13 |
Количество подготовленных научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации за отчетный период |
Человек - |
|
2.14 |
Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников без ученой степени - до 30 лет, кандидатов наук - до 35 лет, докторов наук - до 40 лет, в общей численности научно-педагогических работников |
чел./% 1 |
|
2.15 |
Число научных журналов, в том числе электронных, издаваемых образовательной организацией |
Единиц - |
|
3. |
Финансово-экономическая деятельность |
|
|
3.1 |
Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспечения (деятельности) |
- тыс. руб. |
|
3.2 |
Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспечения (деятельности) в расчете на одного научно-педагогического работника |
- тыс. руб. |
|
3.3 |
Доходы образовательной организации из средств от приносящей доход деятельности в расчете на одного научно-педагогического работника |
- тыс. руб. |
|
4. |
Инфраструктура |
|
|
4.1 |
Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного слушателя, в том числе: |
79,9 кв. м |
|
4.1.1 |
Имеющихся у образовательной организации на праве собственности |
0 кв. м |
|
4.1.2 |
Закрепленных за образовательной организацией на праве оперативного управления |
0 кв. м |
|
4.1.3 |
Предоставленных образовательной организации в аренду, безвозмездное пользование |
79,9 кв. м |
|
4.2 |
Количество экземпляров печатных учебных изданий (включая учебники и учебные пособия) из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного слушателя |
1 единиц |
|
4.3 |
Количество электронных учебных изданий (включая учебники и учебные пособия) |
- единиц |
|
4.4 |
Численность/удельный вес численности слушателей, проживающих в общежитиях, в общей численности слушателей, нуждающихся в общежитиях |
Человек/% - |
Организационно- правовое обеспечение образовательной деятельности.
Полное наименование (в соответствии с уставом)- Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Уральский центр психологии и консультирования»
Сокращенное наименование(в соответствии с уставом) -ЧОУ ДПО «УЦПК»
Устав ЧОУ ДПО «УЦПК» утвержден 9 октября 2017 г.
Юридический адрес организации- 454084 г. Челябинск, ул. Кирова 19
Фактический адрес организации- 454084 г. Челябинск, ул. Кирова 19,офис 1003
Основной государственный регистрационный номер (ОГРН)-1047421502765
Наименование органа, зарегистрировавшего создание юридического лица- Управление Федеральной налоговой службы по Челябинской области
Дата регистрации юридического лица-17 сентября 2004 года
Учредитель — Матушкин Валерий Викторович
Директор: Матушкин В.В.
Контактные телефоны юридического лица — 89517710825 Матушкин Валерий Викторович
Электронный адрес юридического лица -Валерий Матушкин vvm67@bk.ru
Лицензия на образовательную деятельность выдана Министерством образования и науки Челябинской области, № 8128 от
ЧОУ ДПО «УЦПК» имеет право ведения деятельности по дополнительной образовательной программе «Менеджмент адаптивных организаций» в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от
Предельная численность обучающихся, приведённая к очной форме получения образования 300 человек.К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Педагогический состав
Реализация образовательного процесса обеспечивается одним преподавателем частного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Уральский центр психологии и консультирования». Преподаватель имеет высшее образование, педагогический стаж составляет 15 лет; Преподаватель, обеспечивающий обучение слушателей по этой программе, имеет опыт практической деятельности в тех областях, которых она касается. За последние три года преподаватель, ведущий данную программу, повысил квалификацию по программе «Психолого-педагогические основы современного профессионального обучения».
Материально-технические условия
Для проведения лекционных, семинарских и практических занятий используются 2 зала ,которые оборудованы креслами, пуфиками, подушками, коврами; используются технические средства: компьютер, подключённый к интернету, принтер, сканер, видеомагнитофон, видеокамера, DVD-плеер, телевизор; для работы преподавателей – флипчарт, магнитная доска, что позволяет применять современные приемы, способы и методы осуществления учебного процесса.
В ЧОУ ДПО «УЦПК» имеется библиотека.
Учреждение располагает помещением для приёма пищи, оборудованным холодильником, кулером, электрическим чайником и т.д.
Учебно-методическое и информационное обеспечение программы
Все виды учебных занятий обеспечены необходимым комплектом учебно-методических материалов: печатными изданиями, которые слушатели могут использовать в качестве справочных материалов.
Слушатели имеют возможность использовать электронные ресурсы сети интернет.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
программы «Менеджмент адаптивных организаций»
Цель дисциплины — формирование у слушателей целостного представления о процессах жизнедеятельности организации и сущности функциональных составляющих менеджера организации.
категория слушателей…………….менеджеры организаций…………………………………
срок обучения……………………….360………………………………………………………час
форма обучения……………………………………………………….практические семинары
режим занятий……………………….10…………………………………………………………час/день
|
№ п\п
|
Название разделов и дисциплин |
Всего, часов |
В том числе
|
Форма контроля |
|
|
лекции |
практ. занятия |
||||
|
1 |
Слагаемые регулярного менеджмента. Мотивация персонала организации. |
40 |
8
|
32 |
устно |
|
2 |
Стратегии и тактики современного менеджмента. |
40 |
8 |
32 |
устно |
|
3 |
Управление коммуникацией в организации. |
40 |
8 |
32 |
устно |
|
4 |
Управление конфликтом в организации. |
40 |
8 |
32 |
устно |
|
5 |
Управление изменениями в организации. |
40 |
8 |
32 |
устно |
|
6 |
Управление группами людей, ориентированное на достижение цели и выполнение задач. Организационная структура управления. |
40 |
8 |
32 |
устно |
|
7 |
Привлечение кадров в организацию. Управление групповыми нормами поведения и индивидуальными представлениями о работе. Развитие персонала организации. |
40 |
8 |
32 |
устно |
|
8 |
Создание рабочих команд в организации. |
40 |
8 |
32 |
устно |
|
9 |
Власть и лидерство в организации. |
40 |
8 |
32 |
устно |
|
|
Итого: |
360 |
72 |
288 |
устно |
СИСТЕМА ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
Осуществление текущего контроляуспеваемости, промежуточной и итоговой аттестации проводится на основании «Положения о периодичности и порядке текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся и итоговой аттестации выпускников» ЧОУ ДПО «УЦПК», утвержденного директором.
1. Текущий контроль знаний по обучению:
— осуществляется по всем дисциплинам, предусмотренным учебным планом.
— форма контроля может быть осуществлена в виде практической работы в рамках проведения кейсов в соответствии с темой модуля и устных ответов, основанных на материале учебно -методических материалов (рабочих тетрадей).
2. Промежуточная аттестация проводится после изучения тем очередного модуля, предусмотренных учебным планом. Контроль может осуществляться при использовании дистанционных средств обучения или путём устного ответа по вопросам домашнего задания, которое слушатель получает в конце каждого модуля.
3. Итоговая аттестацияпроводится с целью установления соответствия достигнутых слушателем результатов освоения программы заявленным целям и запланированным результатом обучения и проходит в виде квалификационного экзамена (по желанию обучающегося) , который включает в себя проверку знаний посредством экзаменационных билетов по системе «зачёт», «незачёт».
По результатам квалификационного экзамена, которые объявляются слушателю в день проведения аттестационного испытания, выдается документ о повышении квалификации установленного ЧОУ ДПО «УЦПК» образца: «Диплом о профессиональной переподготовке».
Выдача слушателям документов осуществляется при условии успешного прохождения итоговой аттестации на основании Приказа директора ЧОУ ДПО «УЦПК».
Обеспечение образовательной деятельности оснащенными зданиями, строениями, сооружениями, помещениями и территориями.
а)
Локальные нормативные документы.
1.Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися.
2.Положение о правилах приёма обучающихся в ЧОУ ДПО «УЦПК»
3.Положение о периодичности и порядке текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся и итоговой аттестации выпускников.
4.Положение о режиме занятий обучающихся в ЧОУ ДПО «УЦПК»
5.Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.
6.Положение о порядке и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся.
Учебно — методическая литература.
- Виханский О.С., Наумов
А. И. Менеджмент . Учебник.4-е изд.-М.:Экономист,2006 - Кобъёлл К. Мотивация в стиле ЭКШН: Восторг заразителен. Пер.с нем.-
6-е изд.-М: Альпина Паблишерз,2001 - Козлов В.В., Козлов
А. А. Управление конфликтом-М .:Издательство «Экзамен»,2004 - Красностанова М.В. Assessment Center для руководителей. — М.: Вершина, 2007
- Кузнецов Ю.В., Подлесных
В. И. Основы менеджмента.-2-е изд. СПб.:Издательство ОЛБИС,1998 - Лукичёва
Л. И. Управление организацией: учеб.пособие по специальности «Менеджмент организации»-3-е изд.,М.:Омега-Л ,2006 - Маслоу А. Мотивация и личность.
3-е изд.: СПб.: Питер, 2003 - Мак -Марти Д.и М. Программируем командный дух.-Пер.с англ.-СПб:
Символ-Плюс ,2004 - Основы менеджмента: Учебное пособие под.ред.проф.
И. Ю. Солдатовой , проф.М. А. Чернышева . М.:Издательско-торговая корпорация «Дашков и К»,Ростов -на-Дону :Наука-Пресс ,2006 - Пугачев
В. П. Руководство персоналом. Учебник. — М.:Аспект Пресс,2006 - Роббинс Х.,Финли М. Почему не работают команды? Что идёт не так, и как это исправить.-Пер.с англ.-М.:Добрая книга,2005
- Серова Л.Г. Тесты для отбора персонала.
3-е изд. —Ростов-на-Дону : Феникс, 2005
Выводы:
1.
2. Требования, предъявляемые лицензией на право ведения образовательной деятельности, выполняются.
3. Содержание образовательных программ соответствует уровню и направленности реализуемых образовательных программ.
4. Кадровый состав обеспечивает проведение образовательного процесса на достаточном
5. Условия реализации образовательных программ соответствуют заявленному уровню.
6. Качество подготовки обучающихся и выпускников соответствует требованиям и уровню подготовки выпускников.
7.